O BIBLIOTECÁRIO E A HABILIDADE DE APRENDER A APRENDER
Regiane Alvarenga
Bibliotecária Bolsista do Sistema de Bibliotecas/UEL
Percebe-se uma relevância da informação em todas as
áreas de atuação do conhecimento. No cotidiano de um bibliotecário não é diferente,
cada vez mais surgem novas informações e novas fontes
de informação, decorrência do crescimento e desenvolvimento exponencial
das tecnologias de informação e comunicação (TIC), diversificando as formas de
busca, acesso e uso da informação.
Esta nova realidade vem provocando
modificações substanciais na forma de articulação do profissional
bibliotecário, fazendo com que assuma habilidades informacionais necessárias, a fim de realizar a busca e
a seleção da informação de forma eficiente. Quando as possui de forma eficaz, temos a chamada competência em
informação.
A competência em informação refere-se à junção de
habilidades, estratégias de busca, uso e avaliação da informação, que estão
diretamente relacionadas ao aprender a aprender no decorrer da vida, ou seja,
aprender a aprender de forma a ser capaz de usar e dominar as ferramentas de
informação levando a uma mudança individual e social. É muito importante que os
bibliotecários tenham essas habilidades desenvolvidas, pois por meio delas se
tornam profissionais críticos e independentes.
Determinados conhecimentos, habilidades e atitudes
informacionais compõem a competência em informação e são primordiais para viver
na sociedade da informação. Segundo Mata (2009) esses são processos que
envolvem o universo informacional e tais processos são constituídos pela
identificação das necessidades informacionais, pela busca, pela avaliação de
fontes de informação disponíveis em meio eletrônico, pela análise e uso da
informação, bem como pela capacidade de aprender a apreender.
Possuir
esta habilidade é como ter uma jóia valiosa, ainda mais se tratando de
bibliotecários, pois são profissionais da informação capacitados a usar diversas
tecnologias para atingir um objetivo por meio da informação transformada em
conhecimento.
Fonte: Carvalho (2012)
Referência
CARVALHO, Juliana Maria.
Literacidade, conhecimento sistêmico e novos desafios da globalização, internet
e literatura. Educação Pública,
mar. 2012. Disponível em: <http://www.educacaopublica.rj.gov.br/biblioteca/tecnologia/0045.html>.
Acesso em: 24 out. 2014.
MATA, Marta Leandro da. A competência informacional de graduandos de
Biblioteconomia da região sudeste: um enfoque nos processos de busca e uso
ético da informação. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação).
UNESP, Marília. Disponível em: < http://www.marilia.unesp.br/Home/Pos-Graduacao/CienciadaInformacao/Dissertacoes/mata_ml_me_mar.pdf>.
Acesso em: 10 set. 2014.